LA PAZ EN LAS HONDAS

Con motivo de la conmemoración del día de la Paz, los cuatro centros de Armilla retrasmitieron desde Radio Armilla un programa dedicado a la Paz hecho por alumno y alumnas para todo el mundo. Fue una actividad muy creativa y altamente enriquecedora.

Para aquellos y aquellas que no pudieron disfrutar del momento, dejamos el audio del programa al completo .
Además , queremos agradecer tanto a los cuatro centros del municipio como al Ayuntamiento de nuestro pueblo que esta actividad se llevase a cabo.
¡Disfruten de los pequeños y pequeñas locutores y locutoras de radio!

ENLACES SOBRE LA AUTOESTIMA Y ACTIVIDADES

http://es.slideshare.net/marisantos6/16-actividadesdeautoestima


http://es.slideshare.net/docentehumanidades/taller-practico-sobre-la-autoestima?related=1

http://es.slideshare.net/franciscanosvalladolid/dinmicas-sobre-la-autoestima?related=2

ACTIVIDADES CEIP PROFESOR TIERNO GALVÁN

A continuación os dejamos los enlaces a los distintos blogs del centro en los que hemos publicado información de las actividades que hemos realizado durante el curso relacionadas con el Día de la Paz y con la igualdad y la coeducación, así como algunos de los recursos colgados para trabajar en clase estos temas.

8 de marzo 

Recursos Día de la mujer

Programa de radio Día de la Paz

Fotos y vídeos Día de la Paz

Recursos Día de la Paz

Actos 25 de noviembre

Cortos 25 de noviembre

Recursos 25 de noviembre

Carrera solidaria - Día de la infancia

Recursos Día de la infancia

Además en el blog de valores del centro hemos ido publicando diversos cortos para trabajar aspectos como la solidaridad, la amistad, el respeto a los mayores, etc.
Os dejamos el enlace al mismo

Blog de valores

ACTIVIDADES DEL CEIP SAN MIGUEL SOBRE PAZ, IGUALDAD Y CONVIVENCIA. 2º TRIMESTRE

Aquí os dejamos una muestra del entusiasmo con el que se trabaja en el CEIP San Miguel en materia de convivencia e igualdad.

Si pincháis en los siguientes enlaces podréis ver algunas de las actividades trabajadas durante el segundo trimestre. Esperamos que os gusten:

DÍA DE LA PAZ

NUESTROS ALUMNOS/AS PARTICIPAN EN RADIO ARMILLA

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

ACTIVIDADES DEL CEIP NAZARÍES de PAZ, IGUALDAD Y CONVIVENCIA 2º Trimestre

Os presentamos el vídeo de nuestras actividades en el centro durante los días de La Paz, visita a Radio Armilla, Casita de la Igualdad del Día de la mujer y la nuestra Semana Cultural. ¡¡¡¡Veréis que divertido y movidito con nuestros bailes!!!


Mi película 2º Trimestre 2016 from David on Vimeo.

LA PAZ TODO EL AÑO

La Paz no se reduce a un día en el calendario. cada momento es una buena excusa para recordar y celebrar a través de los sentimientos, que la paz nos rodea continuamente. Los alumnos de infantil 5 años A del cole San Miguel hicieron una búsqueda de la Paz por el centro un día cualquiera de primavera. Esto es lo que encontraron.

UN DIA CUALQUIERA EN LA PAZ. on PhotoPeach

LA LAVADORA MÁGICA

El pasado 25 de Noviembre se celebró el " día contra la violencia de género" .En los centros de Armilla se realizó esta actividad tan motivadora que consistía en introducir camisetas dibujadas con mensajes negativos en la lavadora y sacar camisetas con palabras positivas.

Os dejamos un fotomontaje. !LA LAVADORA MÁGICA! on PhotoPeach

CONSEJOS DE CALIDAD - SEMANA 5 - AGENDA

CONSEJOS DE CALIDAD - SEMANA 4 - AGENDA ESCOLAR

CONSEJOS DE CALIDAD - SEMANA 3 - AGENDA

SEMANA 2 - CONSEJOS DE CALIDAD - AGENDA

SEMANA 1 - CONSEJOS DE CALIDAD - AGENDA

AGENDA - BLOQUE PRIMERO

CREANDO AMBIENTES POSITIVOS

No hace falta ser un genio para saber que la jornada escolar se desarrolla en el aula la mayor parte del día. Debido al gran numero de alumnado así como las limitaciones arquitectónicas, el ambiente entre los niños y niñas se enrarece y favorece determinado conflictos.
Basta con un simple recurso como es la música para crear un clima relajante y satisfactorio para enfocar la jornada y equilibrar las energías del alumnado.

En estos enlaces dejo algunas piezas musicales ideales para calmar ánimos y focalizar nuestra atención en aprendizajes positivos.

GESTIÓN DE CONFLICTOS

La gestión de conflictos en el aula a través de la mediación




En todas los centros escolares y aulas se dan situaciones conflictivas por causas muy diversas: un clima excesivamente competitivo, actitudes egoístas, falta de habilidades para trabajar en equipo, déficit de autoestima en los alumnos y falta de confianza en los maestros y la dirección del centro, problemas de comunicación entre los alumnos entre ellos o con los profesores y  ausencia de habilidades para la resolución de conflictos. Los conflictos pueden tomar diversas formas: disputas, peleas, discusiones, mal ambiente, etc.



 ¿Cómo gestionar los conflictos?

El principal problema no es el conflicto en sí mismo, sino que  los niños y adolescentes no suelen tener la madurez psicológica y de personalidad necesaria para gestionar estas situaciones de una forma serena y objetiva. Un desarrollo insuficiente de la inteligencia emocional actúa igualmente como freno en la resolución rápida y efectiva de estos conflictos.

Por suerte, existen diversos métodos para ayudar a prevenir y solucionar conflictos en alumnos y alumnas de todas las edades, aunque el más habitual es la mediación.

La mediación

La mediación o arbitraje en el ámbito escolar se articula a través de la creación de un órgano mediador dentro del propio centro que puede estar constituido exclusivamente por alumno o por un grupo de trabajo mixto: alumnos, profesores e incluso por personal no docente.

Los objetivos de la mediación son: transmitir habilidades de comunicación y asertividad identificar emociones y promover la empatía y escucha activa.

El proceso de gestión de un conflicto, desde su gestión a su resolución a través de un órgano de mediación escolar, se divide en las siguientes 5 fases:

1. Evaluación del conflicto. Una vez se ha detectado una situación conflictiva, ya sea por la observación de algún miembro del equipo mediador o por alguna solicitud externa,se debe valorar si el caso puede ser tratado a través de una mediación o, por su gravedad, tiene que ser directamente sancionado.
2. Preparación previa de  la mediación. Una vez se ha decidido el equipo que va participar en las reuniones, se deben establecer unas normas de obligada aceptación. A partir de aquí hay que escuchar las distintas versiones del conflicto. investigar el caso y recopilar pruebas sin posicionarse, de momento, a favor de una u otra parte
3. Compartir ideas de resolución del conflicto. Entre todos los miembros del grupo de mediación se deben aportar propuestas de resolución del conflicto. En esta fase es fundamental fomentar la cooperación, intentando que las partes afectadas sean capaces de llegar a acuerdos concretos.
4. Llegar a un consenso. La idea es pactar, entre todos los implicados, un acuerdo consensuado que satisfaga, en la medida de lo posible, a ambas partes. Es importante dejar los puntos muy claros, con una hoja de ruta donde conste, de manera muy clara y detallada y con fechas concretas, las acciones que se deben  llevar a cabo.
5. Cerrar la mediación. Por último, es aconsejable que, pasado un tiempo prudencial, las personas afectadas y el mediador o los mediadores se vuelvan a encontrar para valorar en qué momento se encuentra el conflicto. En esta revisión se incide en lo que ha funcionado y en lo que no y, si cabe, se plantean otras pautas de actuación. La mediación finaliza preguntando qué les ha aportado y qué grado de incidencia ha tenido para la resolución del conflicto.

( Fuente : Universidad internacional de Valencia)

¡COACH EMOCIONAL ARMILLERA!

¿ Conoces a La Princesa de la luz? 

"Érase una vez un mundo apagado y gris hasta que una princesa coach enseñó a los niños a sacar su luz interior". Así arranca el videoclip de Sólo a mí, el primer single de La Princesa de la Luz, un grupo integrado por Juan Ramón Molina y las hermanas Rosa y Susana Bastida, que persigue ir más allá de la música con sus canciones: pretende acceder con sus letras al interior de los más pequeños para que su seguridad en sí mismos y en su potencial crezca al mismo tiempo que ellos.

Es Rosa, una psicóloga coach motivacional, quien encarna a la Princesa de la Luz del exitoso videoclip, rodado en Armilla (en la Casa García de Viedma y el Teatro) y que está colgado en Youtube desde principios de junio del año 2017. En sus primeras semanas en la red llegó a las 13.000 visualizaciones.

"La Princesa de la Luz pretende ayudar a los niños a crecer libres, felices y sin miedo, a través del coaching y la inteligencia emocional", explica Rosa, al tiempo que aclara que si utiliza el estilismo de princesa es porque "es mucho más fácil llegar a los niños cuando te identifican como un personaje de ficción". No es lo mismo, como añade, acercarse a un pequeño con una sobria chaqueta que con un luminoso vestido, "con el que introduces una herramienta de coaching e inteligencia emocional que ellos interiorizan mucho mejor". Unos 25 metros de luces led adornan el vaporoso traje de color azul intenso diseñado y confeccionado para el personaje.

Aunque proceden de Cartagena (ellas) y de Valencia (él), los tres están afincados en Granada, donde además Susana y 'Juanra' regentan un negocio también relacionado con el mundo infantil: el parque de bolas Divermusic, que está en Armilla.

Aunque Rosa no tiene aún consulta física, los pequeños podrán encontrarla, además de en internet, en el trabajo discográfico que verá la luz en los próximos meses, que tocará asuntos como el bullying. "No se habla del bullying como el acoso, sino que se da la vuelta a la tortilla, y tratamos de enseñar que el acosador es la víctima y lo que hay que sentir es pena por él; cuando cambiamos esos conceptos, el acosador pierde fuerza y conseguimos que a nadie le apetezca ser el acosador", aclara Rosa.

Por ahora, en la red, únicamente está Sólo a mí. De su grabación se ha encargado una productora de Sevilla y ha contado con la colaboración del Ayuntamiento de Armilla. En la producción aparecen además los alumnos de la Escuela de Música del municipio y del Curso de Preparatorio al Solfeo Musical, así como del Club de Gimnasia Rítmica Nevada. La intérprete de la canción es Susana, para quien la Princesa de la Luz viene a llenar un vacío. "El personaje se nos ocurrió a los tres y la letra también es nuestra, mientras que la música es obra de un compositor cartagenero que se llama Toni Calero", precisa la cantante.

Ya son siete las canciones que el trío tiene grabadas para este proyecto que irradia ilusión y que se gestó hace unos meses durante una conversación entre cafés, tras dejar a los niños en el colegio. Y es que los tres, además, son padres, por lo que conocen bien los gustos, temores, necesidades e inquietudes infantiles. Sus pequeños, como no podía ser de otra forma, son los primeros que tienen bien asimilado el mensaje que traslada el vídeo: "Creo en mí".

La Princesa de la Luz, que espera que alguna discográfica apueste por ellos, está teniendo de momento una gran aceptación. Recientemente, sus integrantes lo pudieron comprobar en el CEIP San Miguel de Armilla, donde Sólo a mí fue coreada por el público como si del concierto de una estrella de la música se tratara. La idea es también hacer un musical, en el que además de la Princesa de la Luz de carne y hueso, salga al escenario hecha "muñeca" junto un gracioso teléfono móvil gigante y una simpática mascota: una bombilla llamada Javi López. "Son personajes de ficción hechos por nosotros también y la bombilla se ilumina, aunque no tanto como el traje de la princesa", apunta 'Juanra', que pone voz a una de las canciones más animadas del futuro disco: El baile de la bombilla.

El proyecto, que tiene página web (www.princesadelaluz.com), no es una escuela de padres ni está basado en la psicología clásica para tratar a un niño con un problema, es un proyecto para los niños corrientes, que son la inmensa mayoría. "Todos nacemos con una luz, una intuición y unas capacidades brutales, y nosotros mismos, por la socialización, los vamos apagando, los vamos mutilando en su esencia personal y eso es lo que la Princesa de la Luz trata de recuperar", apunta Rosa.

Por lo pronto, la entrega de padres y niños en cada actuación refuerzan cada día las ganas de este trío de seguir adelante con una ilusión que empezó con el inicio de cuento y se ha convertido en esta original realidad .

( Fuente: Granada  Hoy)

Este es uno de los muchos videos de su canal. La temática es muy variada como se puede comprobar, y siempre tratando temas de ámbito emocional y en plena actualidad: conductas disrruptivas, autoestima, relaciones familiares, miedos, acoso escolar...

¡Esta princesa se merece un GRAN APLAUSO!

TRIVIAL DE HABILIDADES SOCIALES

Tengo cuidado Llueve mucho, estás mojado, hace frío en la calle solito en casa y llaman a la puerta Para un coche con un desconocido y te dice que te lleva a casa:
- ¿Qué haces? 
- ¿abres? 
- Ves una pelea, ¿qué haces? 
- Te encuentras un desconocido, te pide que te montes en su coche y te dice: - Me han enviado tus papás - Tengo un regalo para ti - Quiero enseñarte mi colección de planetas...

¿ Y TU QUE HACES?

En estos enlaces encontrarás una serie de tarjetas para trabajar la autonomía en la resolución de problemas de la vida diaria y la toma de decisiones.

TARJETAS TRIVIAL SOLUCIONES

DOBLES SENTIDO

EMOCIONES , SIENTO Y REGULO

LISTADO DE EFEMÉRIDES

     Cualquier día es bueno para celebrar, por ejemplo, que el agua es vida, 

que el deporte tiene un potencial enorme en la creación de un entorno 

de tolerancia y comprensión, que la libertad de prensa es un

 componente esencial en toda sociedad democrática, y para recordar 

que hay niños y niñas víctimas del maltrato infantil, personas mayores

que sufren abusos, mujeres que padecen la violencia de género y personas

que aún hoy en día son objeto de la discriminación racial. 

Pero, ¿quién decide que se dedique un 'Día Internacional o Mundial' a una u otra causa?

 

 La mayor parte de estas celebracio­nes se acuerdan en la Asamblea Ge­neral de Naciones Unidas y están promovidas por alguna institución internacional, habitualmente vinculada a la citada organización mundial. 

 Habrá días que diferentes instituciones, sectores o religiones dediquen a una conmemoración específica, como es el caso del Día del Orgullo Gay,

 el 28 de junio, o el Día de San Valentín que, aunque para muchos
se trata de una celebración puramente comercial, tiene su origen

 en una festividad que la iglesia católica mantuvo hasta 1969 dedicada 

a uno de los tres santos mártires romanos, San Valentín, y que se ha

 perpetuado a lo largo de los años como Día de los Enamorados. 

No obstante, los que se especifican a continuación son las fechas 

oficiales recogidas por Naciones Unidas. 

Algunos de estos días son conocidos por la práctica mayoría de los ciudadanos, como el Día Mundial del Cáncer (4 de febrero), 

el Día Internacional de la Mujer (8 de marzo),

el Día Mundial de la Salud (7 de abril), 

el Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor (23 de abril),

 el Día Internacional de la Danza (29 de abril),

 el Día Internacional de la Paz (21 de septiembre), 

el Día Universal del Niño (20 de noviembre) 

o el Día Mundial de la lucha contra el Sida (1 de diciembre). 

Pero quizás resulte algo más llamativo que haya días dedicados a 

los vuelos espaciales tripulados (12 de abril),

 a la sensibilización sobre el albinismo (13 de junio),

 al yoga (21 de junio), 

a las viudas (23 de junio), 

a la concienciación sobre los Tsunamis (11 de noviembre) 

 al retrete (sí, lo recoge Naciones Unidas con fecha el 19 de noviembre).

• La otra agenda de días 'frikis'

Y como nota curiosa, el Día de la Amistad se celebra el 30 de julio, aunque Facebook haya adelantado la celebración al 4 de febrero para hacerla coincidir con el 12 aniversario de la red social. 

A continuación, la lista oficial de los días internacionales, mundiales y universales de la Unesco: 

• Enero

27 de enero.- Día Internacional de Conmemoración anual en memoria de las víctimas del Holocausto

• Febrero

4 de febrero.- Día Mundial contra el Cáncer

6 de febrero.- Día Internacional de Tolerancia Cero con la Mutilación Genital Femenina

11 de febrero.- Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

13 de febrero.- Día Mundial de la Radio (UNESCO) y Radio de la ONU

20 de febrero.- Día Mundial de la Justicia Social

21 de febrero.- Día Internacional de la Lengua Materna

• Marzo

1 de marzo.- Día contra la Discriminación

3 de marzo.- Día Mundial de la Vida Silvestre

8 de marzo.- Día Internacional de la Mujer

20 de marzo.- Día de la lengua francesa

20 de marzo.- Día Internacional de la Felicidad

21 de marzo.- Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial

21 de marzo.- Día Mundial de la Poesía

21 de marzo.- Día Internacional del Nowruz

21 de marzo.- Día Mundial del Síndrome de Down

21 de marzo.- Día Internacional de los Bosques

22 de marzo.- Día Mundial del Agua

23 de marzo.- Día Meteorológico Mundial (OMM)

24 de marzo.- Día Internacional del Derecho a la Verdad en relación con Violaciones Graves de los Derechos Humanos y de la Dignidad de las Víctimas

24 de marzo.- Día Mundial de la Tuberculosis (OMS)

25 de marzo.- Día internacional de Solidaridad con los miembros del personal detenidos o desaparecidos

25 de marzo.- Día Internacional de Recuerdo de las Víctimas de la Esclavitud y la Trata Transatlántica de Esclavos

27 de marzo.- Día Mundial del Teatro

• Abril

2 de abril.- Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo

4 de abril.- Día Internacional de información sobre el peligro de las minas y de asistencia para las actividades relativas a las minas

6 de abril.- Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz

7 de abril.- Día Mundial de la Salud

7 de abril.- Día Internacional de Reflexión sobre el Genocidio cometido en Rwanda

12 de abril.- Día Internacional de los Vuelos Espaciales Tripulados

19 de abril.- Día de la lengua china

22 de abril.- Día Internacional de la Madre Tierra

23 de abril.- Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor

23 de abril.- Día de la lengua inglesa

25 de abril.- Día Mundial del Paludismo

26 de abril.- Día Mundial de la Propiedad Intelectual

28 de abril.- Día Mundial de la Seguridad y Salud en el Trabajo

29 de abril.- Día de Conmemoración de todas las víctimas de la guerra química

29 de abril.- Día Internacional de la Danza

30 de abril.- Día Internacional del Jazz

• Mayo

3 de mayo.- Día Mundial de la Libertad de Prensa

8-9 de mayo.- Celebración del sexagésimo aniversario del fin de la segunda guerra mundial

9-10 de mayo.- Día Mundial de las Aves Migratorias

9 al 20 de mayo.- Foro Permanente para las Cuestiones Indígenas de la ONU

15 de mayo.- Día Internacional de la Familia

17 de mayo.- Día Mundial de las Telecomunicaciones y la Sociedad de la Información (UIT)

20 de mayo.- (Día del plenilunio del mes de mayo) Día de Vesak

21 de mayo.- Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo

22 de mayo.- Día Internacional de la Diversidad Biológica

23 de mayo.- Día Internacional para la Erradicación de la Fístula Obstétrica

29 de mayo.- Día Internacional del Personal de Paz de las Naciones Unidas

31 de mayo.- Día Mundial Sin Tabaco

• Junio

1 de junio

Día Mundial de las Madres y los Padres

4 de junio

Día internacional de los Niños Víctimas Inocentes de Agresión

5 de junio.- Día Mundial del Medio Ambiente

6 de junio.- Día de la lengua rusa

8 de junio.- Día Mundial de los Océanos

12 de junio.- Día Mundial contra el Trabajo Infantil

13 de junio.- Día Internacional de Sensibilización sobre el Albinismo

14 de junio.- Día Mundial del Donante de Sangre

15 de junio.- Día Mundial de Toma de Conciencia de Abuso y Maltrato en la Vejez

16 de junio.- Día Internacional de la Solidaridad con el Pueblo en Lucha de Sudáfrica

17 de junio.- Día Mundial de Lucha contra la Desertificación y la Sequía

19 de junio.- Día Internacional para la Eliminación de la Violencia Sexual en los Conflictos

20 de junio.- Día Mundial de los Refugiados

21 de junio.- Día Internacional del Yoga

23 de junio.- Día de las Naciones Unidas para la Administración Pública

23 de junio.- Día Internacional de las Viudas

25 de junio.- Día de la Gente de Mar

26 de junio.- Día Internacional en Apoyo de las Víctimas de la Tortura

26 de junio.- Día Internacional de la Lucha contra el Uso Indebido y el Tráfico Ilícito de Drogas

• Julio

2 de julio.- (primer sábado de julio) Día Internacional de las Cooperativas

11 de julio.- Día Mundial de la Población

15 de julio.- Día Mundial de las Habilidades de la Juventud

18 de julio.- Día Internacional de Nelson Mandela

28 de julio.- Día Mundial contra la Hepatitis

30 de julio.- Día Internacional de la Amistad

30 de julio.- Día Mundial contra la Trata

• Agosto

9 de agosto.- Día Internacional de los Pueblos Indígenas

12 de agosto.- Día Internacional de la Juventud

19 de agosto.- Día Mundial de la Asistencia Humanitaria

23 de agosto.- Día Internacional del Recuerdo de la Trata de Esclavos y de su Abolición

29 de agosto.- Día Internacional contra los Ensayos Nucleares

30 de agosto.- Día Internacional de las Víctimas de Desapariciones Forzadas

• Septiembre

5 de septiembre.- Día Internacional de la Beneficencia

8 de septiembre.- Día Internacional de la Alfabetización

10 de septiembre.- Día Mundial para la Prevención del Suicidio

12 de septiembre.- Día de las Naciones Unidas para la Cooperación Sur-Sur

15 de septiembre.- Día Internacional de la Democracia

16 de septiembre.- Día Internacional de la Preservación de la Capa de Ozono

21 de septiembre.- Día Internacional de la Paz

26 de septiembre.- Día Internacional para la Eliminación Total de las Armas Nucleares

27 de septiembre.- Día Mundial del Turismo

29 de septiembre.- (última semana de septiembre) Día Marítimo Mundial

• Octubre

1 de octubre.- Día Internacional de las Personas de Edad

2 de octubre.- Día Internacional de la No Violencia

3 de octubre.- (primer lunes de octubre) Día Mundial del Hábitat

5 de octubre.- Día Mundial de los Docentes

9 de octubre.- Día Mundial del Correo

10 de octubre.- Día Mundial de la Salud Mental

11 de octubre.- Día Internacional de la Niña

11 de octubre.- Día de la Solidaridad con los Presos Políticos de Sudáfrica

12 de octubre.- Día del idioma español

13 de octubre.- Día Internacional para la Reducción de los Desastres

15 de octubre.- Día Internacional de las Mujeres Rurales

16 de octubre.- Día Mundial de la Alimentación

17 de octubre.- Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza

20 de octubre.- Día Mundial de la Estadística

24 de octubre.- Día de las Naciones Unidas

24 de octubre.- Día Mundial de Información sobre el Desarrollo

27 de octubre.- Día Mundial del Patrimonio Audiovisual

31 de octubre.- Día Mundial de las Ciudades

• Noviembre

2 de noviembre.- Día Internacional para Poner Fin a la Impunidad de los Crímenes contra Periodistas

6 de noviembre.- Día Internacional para la Prevención de la Explotación del Medio Ambiente en la Guerra y los Conflictos Armados

10 de noviembre.- Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo

11 de noviembre.- Día Mundial de Concienciación sobre los Tsunamis

14 de noviembre.- Día Mundial de la Diabetes

16 de noviembre.- Día Internacional para la Tolerancia

17 de noviembre.- (tercer jueves de noviembre) Día Mundial de la Filosofía

19 de noviembre.- Día Mundial del Retrete

20 de noviembre.- (tercer domingo de noviembre) Día mundial en recuerdo de las víctimas de los accidentes de tráfico

20 de noviembre.- Día de la Industrialización de África

20 de noviembre.- Día Universal del Niño

21 de noviembre.- Día Mundial de la Televisión

25 de noviembre.- Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer

29 de noviembre.- Día Internacional de Solidaridad con el Pueblo Palestino

• Diciembre

1 de diciembre.- Día Mundial de la lucha contra el SIDA

2 de diciembre.- Día Internacional para la Abolición de la Esclavitud

3 de diciembre.- Día Internacional de las Personas con Discapacidad

5 de diciembre.- Día Internacional de los Voluntarios

5 de diciembre.- Día Mundial del Suelo

7 de diciembre.- Día de la Aviación Civil Internacional

9 de diciembre.- Día Internacional para la Conmemoración y Dignificación de las Víctimas del Crimen de Genocidio y para la Prevención de ese Crimen

9 de diciembre.- Día Internacional contra la Corrupción

10 de diciembre.- Día de los Derechos Humanos

11 de diciembre.- Día Internacional de las Montañas

18 de diciembre.- Día de la lengua árabe

18 de diciembre.- Día Internacional del Migrante

20 de diciembre.- Día Internacional de la Solidaridad Humana

LA MOCHILA VIOLETA LLEGA A ARMILLA.

La Educación es la herramienta vital para conseguir que niñas, niños y jóvenes sean capaces de identificarse con roles, sentimientos y emociones, que potencien su desarrollo integral, sin el condicionante de las ideas sexistas preconcebidas, de los estereotipos de género. Y en este sentido es donde la literatura infantil y juvenil juega un papel fundamental a la hora de construir la identidad de las mujeres y hombres del mañana.

Facilitar recursos que sirvan como herramientas de apoyo a una educación igualitaria, no sexista y libre de discriminaciones de cualquier tipo, es una de las prioridades de la Delegación de Igualdad y Juventud, y afortunadamente en este sentido, desde hace algunos años, podemos encontrar cuentos infantiles y libros juveniles con personajes y mundos imaginarios igualitarios.

Por todo ello ,la Delegación de Igualdad y Juventud ha elaborado la guía de lectura infantil y juvenil no sexista y coeducativa “La mochila violeta”, tanto en formato papel como en formato digital, una selección, actualizada por edades, de títulos de cuentos y relatos infantiles y juveniles que educan en igualdad, abordando multitud de temáticas:  roles y estereotipos de género, diversidad sexual, pluralidad de modelos familiares, autoestima, prevención de la violencia de género, visibilización de las mujeres en la Historia, nuevas masculinidades, lucha contra la homofobia…..en definitiva que plantean maneras más igualitarias de construir nuestro imaginario tanto a nivel individual como colectivo.

Los libros se han clasificado por franjas de edad recomendada, -menos de 6 años, de 6 a 9 años, de 9 a 12 años y de 12 a 15 años-, aunque no deja de ser un dato orientativo pues no olvidemos que los libros no tienen edad, y que en esta guía se pueden encontrar auténticos tesoros recomendados para todos los públicos, incluidas las personas adultas.

La guía también incluye un apartado en el que se recogen bibliografías y webgrafías relacionadas con el tema, así como varios capítulos dedicados a aportar claves para poder adoptar una mirada crítica frente al sexismo en la literatura infantil y juvenil y una descripción de pautas generales para una adecuada elección de lecturas igualitarias.

Esta guía nace con el convencimiento de que una educación en igualdad es el perfecto antídoto contra el sexismo y la mejor prevención de la violencia de género.

Todo este material esta disponible en la biblioteca municipal de Armilla.

GUIA MOCHILA VIOLETA pdf 

8 DE MARZO DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

El pasado 8 de marzo , los centros educativos de Armilla se concentraron en la Casa de la Cultura para la lectura del manifiesto por la igualdad y la visibilidad de la mujer en todo el mundo. Se eligió una danza irlandesa en la que la participación de mujeres y hombre es igualitaria. Debido a las condiciones meteorológicas desfavorables, solo se pudieron desplazar los centros Nazaríes y Tierno Galván.
El resto del alumnado, leyó manifiestos y bailaron en sus respectivos centros cuando el tiempo lo permitió.
 Así mismo, en todos los centros, se procede a dedicar espacios " en femenino" en los que de recuerdan figuras femeninas importantes en la historia, vocabulario en positivo y en femenino ,tomar posesión de un espacio propios en el que apoyarnos, representarnos, y expresarnos como niñas y mujeres.

 En estos enlaces se recogen la nota de prensa y el vídeo.

                                               DANZA POR LA IGUALDAD

                                                          VIDEO DANZA

                  Manifiesto a la Mujer trabajadora en el C.E.I.P San Miguel.